人文艺术(第11辑)

本书分为艺术研究/典范图式、艺术历程/图像中国、文化评论/历史转写、形上言述/终极追问、学典汉译五个栏目...

科教华章

《科教华章》主要内容包括李冰、文翁为四川科技与学术发展奠定基础、孔子与文翁、四川大学海纳百川、人民教育家陶行知在四川、平民教育家晏阳初名满天下、大教育家张澜办成都大学、石室中学的德达材实、成都七中酌古准今、扬雄故里的教育创新、蓉城“诗教”连古今等...

教育的生命怒放

查有梁为四川省社会科学院管理学研究所研究员，四川省社会科学院学术委员。主编了改革开放以来第一套教育研究丛书—《现代教育丛书》，在“三论”、课程研究等方面有广泛深入的影响，被评为四川省先进工作者、有突出贡献优秀专家、四川省学术和技术带头人、国务院特殊津贴专家。 《教育的生命怒放(科学与人文纵贯)》为?的教育札记，包括：我眼中的学校精神，生命教育，教学与学习创新，和谐教育之我见，系统论与教育五部分内容，是他在一个时期就不同方面的教育问

勇士谷诺干-中华大国学经典文库

蒙古族史诗是由操马头琴的民间艺人演唱的古老民间艺术，产生和繁荣在原始社会末期，奴隶制初级阶段。蒙古族史诗《勇士谷诺干》描写勇士为收复草原故乡、拯救子民百姓或夺回爱妻名马而进行的战争，也是原始部落之间频繁发生的掠夺和反掠夺战争的缩影。把氏族公社解体前后的经济形态、思想意识、道德观念、宗教信仰和人情风俗等，做了形象的记录。故事情节单纯朴素，从容舒缓，中间穿插着大段的祝赞、浓笔重彩的铺写和诗意的描绘，大刀阔斧地塑造焕发着神异色彩的英雄形象。

超常儿童发展与教育研究文集

本书分为理论篇、基础研究篇、应用研究篇和实践篇四部分，收录了《婴幼儿的心理发展与教育》《关于超常儿童初步调查和追踪研究的几个问题》《超常儿童实验班的建立——关于学生筛选的研究》《美国儿童发展心理学研究和应用的若干情况》等文章...

打造有生命力的课堂·“两步八环节”教学模式探索与实践

本书分为五个部分，分别讲述了“两步八环节”教学模式的构成、探索、发展、反思和教研，为山区农村小学和其他条件有限的学校打造有生命力的课堂，实现“先教后学”课堂教学，提供了有益的启示和借鉴...

新时代散文选--戈壁褐石(蒙文版)

《中国书史》《说书小史》导读

本书共分两部分, 《中国书史》共20章, 记载了我国图书事业的发展史, 着重著录了各个时期的版刻情况, 其取材及体例与《书林清话》部分相仿佛。《说书小史》首版于1936年由上海中华书局出版, 把有关说书的散碎资料加以爬梳整理, 发现其内在联系以及与人民生活的关系, 进而贯穿成史话...

给教师的20把钥匙-教师应掌握的教育学方法

本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？本书提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。　　本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考...

职业教育人才培养目标的理论与实证研究

查吉德博士的《职业教育人才培养目标的理论与实证研究》针对职业教育人才培养目标的理论、培养目标衔接、培养目标及规格分类等问题进行了理论与实证研究，很好地回应了上述问题，丰富了我国职业教育理论体系，对职业教育实践具有极强的指导作用。理论方面，该书对职业教育的概念、逻辑、目的，以及职业教育人才培养目标的概念、要素等问题进行了研究，提出了颇具新意的理论观点。如，作者认为，人的生存发展需要与经济社会发展需要间的矛盾关系构成了职业教育的生成逻

广州模式-高职院校体制机制改革与创新

随着高职教育综合改革试点工作的推进，广州市高职教育体制机制方面的改革探索更加系统化，中国高职教育的广州模式呼之欲出。《广州模式 高职院校体制机制改革与创新》立足体制机制创新，对中国高职教育的广州模式进行总结梳理，展示广州市在高职教育体制机制改革实践中的成功案例，具体从管理体制、职业教育制度设计、资源配置等多方面分析了广州模式的成功经验...

诚信心自安-南怀瑾先生与文化七都

南怀瑾先生生命的最后六年是太湖之滨的吴江度过的。2015年在南先生逝世三周年之际，吴江市七都镇举办第三届太湖国学讲坛，以纪念南怀瑾的学术精神和思想。来自北京、南京、台湾的文化学者，以知识讲座的形式，对中国传统诚信文化与社会发展、现代文明的关系内涵进行解读。本书是“讲坛”论文以及南怀瑾谈诚信、怀念南怀瑾先生等文字的结集...

教师专业发展:路径与策略

本书旨在为广大中小学教师更好地规划自身职业生涯、加快专业发展步伐，提供有针对性的理论借鉴和有效的策略、建议。书中围绕教师专业发展的基本内涵、影响教师专业发展的各种内部和外部因素、教师专业发展的基本过程以及教师专业发展的路径等问题，进行了较为全面、系统的阐述和讨论。本书可作为广大一线中小学教师、教育管理人员、教育理论工作者的参考读物，也可作为高等师范院校本科生和研究生的学习参考书...

等待花开的季节里守望成长

这是送给每一位教师、每一位班主任、每一位教育关注者的教育文集，力求呈现一名小学一线班主任面对学生、班级、家长时的教育智慧与经验，传递教育的幸福与价值。当我们用主动、通融、勤思的态度去“读”一个个如钻石般纯粹的孩子，当我们教会他们与每一个阳光明媚的清晨、每一场酣畅淋漓的大雨、每一条奔向大海的溪流温暖相拥，期待的教育一定会在等待花开的季节里如期绽放...

走出受伤的童年:治愈你的童年情感忽视和创伤

你是否有一种内在空虚的感觉?你是否经常无缘无故地感到悲伤、不快乐或沮丧?你会认为自己高度敏感吗？如果你对这些问题的回答是肯定的，那么你很有可能在孩提时代经历过情感上的忽视或创伤。情感上被忽视的孩子长大后可能难以形成强大而安全的依恋。他们可能会感到空虚、毫无价值,有时甚至会严厉地评判自己,并与成瘾倾向做斗争。治愈你的内在小孩将改变你的生活，并给你回馈作为一个孩子和一个成年人所需要的爱、同情心和真实性。 在本书中，西蒙·查普尔为你提供了

发展中国家的高等教育-环境变迁与大学的回应

简介 　　本书提出了发展中国家高等教育机构在面对环境变化时必须解决的五项关键议题：寻求政府与大学之间新的平衡；实施自治；在扩大高等教育规模的同时，确保公平、提高质量、控制成本；应对新的责任压力和责任形式；支持大学教师的新角色。　　 本书根据不同国家的情况并结合议题，给出了相关的实际案例，解剖成功案例中教育决策者的应对策略和方法，并寻求其中的共性问题，为关注高等教育创新与变革的人士提出了相关的建议...

基础教育本质新论

本书共分为五章, 其主要内容包括: 教育本质视角下的基础教育本质 ; “全球共同利益”视角下的基础教育本质 ; 教育价值与功能视角下的基础教育本质 ; 核心素养视角下的基础教育本质等...

高校离退休干部“三项建设”工作的理论与探索

本书通过介绍交流北航离退休干部“三项建设”工作的探索与实践，梳理汇总各离退休干部党支部落实“三项建设”工作中的好经验、好做法，展示离退休干部党支部突出政治功能、强化思想引领、加强组织建设，在教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众...

四种气质类型指南:认识、解读、预判人的心理和行为

这本书以严谨、科学而不失风趣的笔调一一梳理了四种人类气质类型——胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质——的各自特点，在结合两千多年来无数圣哲的学说和经验基础之上，借助心理学和生理学两大现代学科的研究成果，对气质的起源和表现进行了抽丝剥茧似的解读，给我们展示了一幅幅引人入胜的现实场景，提出了一套极为可靠、有效的辨识和验证方案，帮助我们更好的认识自己和他人。与其它同类作品不同，本书的精彩之处在于，他将不同气质类型分别置于亲子、爱人、工作场所等多

行无疆 学有道-研学旅行课程的整合设计与协同实施

本书以整合设计为研学旅行课程建设的关键举措与核心方法，构建了包括“身边的校园”“身处的家乡”“我的祖国”“海外的世界”四个板块的研学旅行课程框架与内容体系。我们把研学旅行课程建设纳入学校的课程规划，减少了课程建设的随意性；聘请专家团队予以指导，减少了课程建设的盲目性；坚持年复一年的迭代研究，保证了课程建设的适切性...

培文通识大讲堂一个社会学家的十堂公开课(第8版)

《一个社会学家的十堂公开课（第8版）》用一种独特的方法（苏格拉底式提问法）来介绍和考察社会学原理。它提出并回答了那些能够激发学生兴趣的问题，如成为人是什么意思？社会是怎样成为可能的？人类是自由的吗？世上为何会有苦难？为何不能人人皆同？世界正在变成一个社会吗？书中考察了马克思、韦伯、涂尔干、米德、伯格、米尔斯等社会学家的思想理念，介绍了过去150多年来社会学领域如何解决这些问题。新版除了将作者的亲身经历及其近四十年执教生涯融合到一起，还

草原文化与元代文学研究

在中国文学史上，元代文学是特殊的也是复杂的。这种文学上的特殊性和复杂性，根源于元代文化的特殊性和复杂性。元代是草原文化、农耕文化、西域商业文明的多元冲突、融合后形成的多元一体文化，这对元代社会环境、政治秩序、文人精神、审美趣味、文学艺术等都产生了重大影响。在这个多元一体的新的文化体系中，以蒙古族为代表的草原文化的影响不可忽视。本书探讨的是草原文化对元代文学的影响，以及元代文学对原有文学传统的继承，以此来探讨元代文学在中国文学发展史上

多语现象研究:2013

本书主题为“多语现象研究”，共包括13篇文章，分别从三个方面“多语现象研究简介、个人与社会的多语现象、多语地区的语言政策与教育”论述了多语现象研究的复杂性和多维性，所论述的内容和涉及的研究方法，对该领域的研究者来说，既具有很强的可读性和参考价值，也可发挥理论指导实践的作用...

公式化语言研究:2012

本书主题为“公式化语言研究”，共包括12篇文章，分为四个方面“公式语言研究的认知视角、公式语言与语言教学、公式语言研究的社会视角、公式语言研究的评估与展望”论述了公式语研究的意义、重要性及发展前景，对该领域的研究者来说，既具有很强的可读性和参考价值，也可发挥理论指导实践的作用...

转危为机-世界一流大学在国际金融危机中的应对策略

本书着眼于金融危机对六所世界一流大学（哈佛大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、华盛顿大学西雅图分校、牛津大学、剑桥大学）收支状况、捐赠基金以及教师和学生三大方面造成的直接影响，并探寻了这六所大学的应对措施...

我最想要的快乐心理学

约瑟夫·查斯特罗博士是美国著名的心理学大师，他曾经持续多年写作了“保持心理健康”的系列专栏，发表在150种报纸上，1935～1938年他曾受美国国家广播公司的邀请，在《大众心理健康》栏目中畅谈“保持心理健康”的讲座，他以敏锐的洞察力和超凡的智慧，向大众读者轻松漫谈种种日常心理。《我最想要的快乐心理学》汇集了约瑟夫·查尔斯罗多年来对日常心理健康的研究心得，趣味浓厚且具有实际的指导意义。《我最想要的快乐心理学》自出版后，在美国风行一

研究方法专题:2014

本书主题为“研究方法专题”，共包括10篇文章，对应用语言学的相关核心概念进行了界定和探讨，同时指出，应用语言学领域的研究内容和方法不断在吸收新内容、产生新变化。本书所论述的内容，对该领域的研究者来说，既具有很强的可读性和参考价值，也可发挥理论指导实践的作用...

情报学研究进展

本书共收录15篇论文，由武汉大学信息管理学院从事情报学研究的专家撰写。本书内容广泛，涵盖情报学理论、方法、应用等方面，体现了武汉大学国家级重点学科情报学学科点专家在该领域的最新研究成果，同时也在一定程度上揭示了近年来国际视野中情报学研究的现状、问题、热点和趋势，具有较强的学术性和前瞻性...

第二语言教育研究:2011:2011

本书主题为“第二语言教育研究”，共包括15篇文章，分别从四个方面“不同环境下的二语教学、针对特定学习者的二语教学、融合教学法专题、语言技能教学”对第二语言教育进行综论，广泛涉及二语教学领域新的研究成果和发展动态。本书不仅有助于国内研究者了解相关领域前沿理论和研究动态，对我国二语教学的实践和研究也具有指导意义...

加图来信

《加图来信》（Cato'sLetters）文集写作时间为1721-1725，主要描述英国1689年光荣革命后当时英国的政治、经济、社会现状以及对英国君主立宪制的制度分析。这一部分的描述实质是对英国大哲学家洛克《政府论》（1689）的书信新闻以及政论社论体裁的祥细阐释。日后美国对建国制宪理念的经典书信新闻体裁《联邦党人文集》（1787）即是对Cato'sLetters理念和文化的美国版。另外还有对人性本身及其背后西方文化的描述...

广州教育发展报告:2020-2021:2020-2021

本书分为总报告、分报告、粤港澳大湾区教育专题、职业教育专题、调查研究篇和区域实践篇，以年度报告的形式总结了广州市各级各类教育在2019～2020年迈向高质量发展过程中取得的成就、经验及面临的挑战，聚焦粤港澳大湾区建设背景下的广州教育发展，关注广州职业教育在提质培优方面的研究探索与有益经验等，多角度呈现了广州市在教育改革与实践方面的探索...

万千心理.心理咨询与治疗中的神经科学:整合心智与脑的科学:原著第二版

察势者明，趋势者智。在这个科技高速发展的时代，在心理咨询师和治疗师助人自助的路上，理解大脑如何运作，充分利用有关心理疾病疗愈以及心智潜能开发的脑科学知识，已经变得比以往任何时候都重要。 心理咨询师和治疗师应如何将日新月异的神经科学前沿信息整合到现有的咨询实践模型中呢？本书对此展开了既容易理解，又富有见地的讨论。本书着重介绍了神经科学知识在咨询与治疗实践中的实际应用，不限于提供神经教育的基本知识，更强调在整 合和理解方面应具备的深度。本

万千教育:幼儿园STEAM学习·创客空间设计与活动指导 (彩图版)

如果给你一间教室，你会如何布置？规划不同的区角？或者，也可以创设不同的创客空间！ 本书基于创客运动与STEAM教育的理念，用大量的图片和丰富的课程案例阐释了教师如何根据儿童的兴趣和学习需要，创设并改造美术、建构、表演、小小世界、雕塑等创客空间，选用开放性材料和相应的绘本开展活动，书写学习记录（包含质疑、修补、寻求与共享资源、改进与重新调整、表达意图、熟练、从简单到复杂七个步骤），用富有启发性的语言推动儿童进行想象、游戏、创作及分享，让

看不见的大猩猩

看不见的大猩猩是心理学*知名的实验之一，在实验中，大约一半的人没有看见大猩猩。这个实验告诉我们，即使*明显的信息也会被我们漏掉。在实验中，看不见大猩猩没有关系。但看不见生活中的大猩猩，你却可能犯下致命的错误。生活中的大猩猩，可能是在你开车时跑到你面前的一个小女孩、可能是地上的一个香蕉皮、也可能是一条重要的股市信息 看不见的大猩猩也号称*成功的心理实验之一，从来只见于书本上，却从未亲眼得见，或亲身尝试。在这个

万千教育:图解项目教学法·幼儿教育中的创造性探索 (彩图版)

《图解项目教学法：幼儿教育中的创造性探索》内容短小精悍，图文并茂，系统生动地展现了世界各地幼儿参与项目活动的真实图景，直奔项目教学法的实操精华。《图解项目教学法：幼儿教育中的创造性探索》包括理解项目教学法、确定项目专题、具体实施项目教学、通过项目教学支持幼儿的社会与情感能力发展并促进幼儿的STEM学习、分享项目教学的故事等内容。它回答了现时的幼儿应该学什么以及怎么学的问题，有助于幼儿园教师更好地学习如何运用项目教学法，引导幼儿进行创造

遗忘的尽头:与社交媒体一同成长(第2版)

本书是以社交媒体为对象的传播学研究译著。再版更改了开本，修正了第一版中存在的少量翻译错误。作者探讨了我们年轻时的影像持续存在时的种种情境。与高中纪念册或装满旧照片的鞋盒不同，社交媒体上所累积的信息会一直存在。曾经转瞬即逝的东西现在都被记录和标记下来，随时可能浮出水面，并干扰我们未来的生活。同时，新的技术创新（如自动面部识别）也意味着，我们的过去会越来越不受控制地再次出现。从历史上看，成长是为了继续前进，与通常标志着童年和青少年时期的痛

新书--做什么都能做好

作为高效能教练，伯查德与团队花费3年时间，与190多个国家的多位成功人士进行了访谈，结合自身10年授课经验，总结出在各个领域内获得超额、持久、长期成功的人们拥有的6项高效能习惯，并将其分为个人与社会两个层面。高效能人士的职业成功不靠拼，不靠熬，更不靠耗，正是这些习惯让他们在延续最佳状态、稳健获得成功的同时得以避免压力、保持健康并展现积极心态。 高效能习惯适用于任何工作。一个领域内的高效能人士，到另一个领域内也能做到最好。...

新书--疲劳自救手册 :别拿疲劳不当回事儿 只需9步就能让你重新元气满格

在日常生活中，你是否有过这样的经历？ 睡不着，睡不够，爱做梦，易醒来，醒后没精神；经常性头痛、喉咙痛、肌肉痛、关节痛，四肢发麻，手脚汗湿；一点声响就紧张难受，一起身就头晕眼花，追个公交就喘不来气，动不动就感冒肚子不舒服；忘东忘西，笨手笨脚，话到嘴边就卡住，芝麻小事就抓狂…… 这些都是慢性疲劳的症状，轻则让我们的生活质量受损，重则影响学业、工作、家庭及人际关系。 本书由两位在疲劳领域有着二三十年经验的认知行为治疗专家撰写。其目的是

法制进嘎查村系列连环画丛书物权法/法制进嘎查村系列连环画丛书

《物权法（套装共3本）/法制进嘎查村系列连环画丛书》以连环画的形式，向人们深入浅出地介绍了《物权》，较有效地普及了相关法律知识，有助于提高人们的法律意识，帮助人们用法律来维护自己的合法权益。连环画通俗易懂，法律讲解言简意赅，语言生动有趣...

法制进嘎查村系列连环画丛书合同法/法制进嘎查村系列连环画丛书

《合同法（1-5 套装共5册）/法制进嘎查村系列连环画丛书》以连环画的形式，向人们深入浅出地介绍了《合同法》，较有效地普及了相关法律知识，有助于提高人们的法律意识，帮助人们用法律来维护自己的合法权益。连环画通俗易懂，法律讲解言简意赅，语言生动有趣...

法制进嘎查村系列连环画丛书治安管理处罚法/法制进嘎查村系列连环画丛书

《治安管理处罚法（1-6 套装全6本）/法制进嘎查村系列连环画丛书》以连环画的形式，向人们深入浅出地介绍了《治安管理处罚法》，较有效地普及了相关法律知识，有助于提高人们的法律意识，帮助人们用法律来维护自己的合法权益。连环画通俗易懂，法律讲解言简意赅，语言生动有趣...

法制进嘎查村系列连环画丛书交通法/法制进嘎查村系列连环画丛书

《交通法（套装共2本）/法制进嘎查村系列连环画丛书》以连环画的形式，向人们深入浅出地介绍了《交通法》，较有效地普及了相关法律知识，有助于提高人们的法律意识，帮助人们用法律来维护自己的合法权益。连环画通俗易懂，法律讲解言简意赅，语言生动有趣...

工作中的暴力(第三版)

本书详尽地汇总了工作场所中发生的各种暴力行为，包括辱骂、袭击、性骚扰、威胁、欺凌、团伙欺凌和谋杀等的相关资料，提供了关于世界各国工作场所暴力事件的发生率和严重程度的信息，确定了具有特殊风险的职业和环境，评估了对于工作场所暴力事件成因的解释，详细介绍了应对工作场所暴力的社会和经济成本。 本书评估了工作场所反暴力措施的有效性，诸如监管创新、政策干预、可能减少风险的工作场所设计、集体协议和世界范围内的各种很好实践。 本书还增加了国际劳工

如何阅读一本书/中华人民共和国成立70周年珍藏本

本书是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一《如何阅读一本书》出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看《如何阅读一

遗忘的尽头:与社交媒体一同成长

本书是以社交媒体为对象的传播学研究译著。凯特·艾科恩探讨了我们年轻时的影像持续存在时的种种情境。许多青少年每天花数小时在社交媒体上发帖，而这些有可能留下将来令其后悔的素材，并且似乎无法弥补。与高中纪念册或装满旧照片的鞋盒不同，社交媒体上所累积的信息会一直存在。曾经转瞬即逝的东西现在都被记录和标记下来，随时可能浮出水面，并干扰我们未来的生活。同时，新的技术创新（如自动面部识别）也意味着，我们的过去会越来越不受控制地再次出现。从历史上看，

终身学习:让学生在未来拥有不可替代的决胜力

人类社会正在经历靠前的巨大变革，未来是极为不确定的，为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备，我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深入研究高效的教学策略，整合创新技术、教学实践和学习环境设计，为教师提供了关于全速迈入“终身学习”时代的教学指南： · 教育的本质不是优胜劣汰：相信学生，信任他们的成长经历 · 零基础设计：利用ZUI小的性，实现ZUI大的创新性 · 发掘“以项目为基础，以学生为”的教学模式 · 倡导有

(2018)广州教育事业发展报告

本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分，反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战，从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题，并提出相应的对策和政策建议，对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测，以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展，更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力，更好地促进广州教育的可持续发展...

云环境下国家数字学术信息资源安全保障

云环境下国家学术信息资源组织与利用形态的变化和全球化背景下的国家创新发展，提出了全方位、深层次信息安全保障需求。本书围绕国家数字学术信息资源安全保障体系问题，从形态和制度变革引发的社会化信息安全保障机制变革出发，进行数字学术信息资源安全保障体系构建；在我国信息服务与安全保障“一体两翼”战略原则框架下，面向国家学术信息资源组织、存储、开发和服务链环节，进行了基于全面安全保障体系的全程化安全保障实施研究，重点围绕云环境下学术信息资源组织和

2011年度全国法制好新闻优秀作品集

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